पीसा 2025 गणित में चीन शीर्ष पर, अमेरिका 27वें स्थान पर

ओईसीडी की पीसा 2025 परीक्षा में चीन ने गणित में 612 अंकों के साथ सर्वोच्च स्थान हासिल किया। सितंबर 2026 में जारी नतीजों के अनुसार सिंगापुर को 563, मकाऊ को 549 और चीनी ताइपे को 546 अंक मिले। अमेरिका 463 अंकों के साथ 27वें और कनाडा 485 अंकों के साथ 11वें स्थान पर रहा। 91 देशों और अर्थव्यवस्थाओं के 7.60 लाख से अधिक छात्र शामिल हुए। ओईसीडी औसत 2015 के 485 से घटकर 2025 में 463 रह गया।

Times of India — Top के आधार पर एआई ने लिखा · संपादक ने अभी समीक्षा नहीं की · प्रकाशित 20 सित॰ 2026, 3:08 pm IST

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डेस्क ने क्या जाँचा (5)

China scored 612 points in mathematics, topping PISA 2025; Singapore 563, Macao 549, Chinese Taipei 546. — Figures appear in source and match the ranking table; attributed to OECD, PISA 2025 Results (Volume I).
The United States ranks 27th with 463 points, exactly the OECD average. — Figure appears in source and is internally consistent with the stated OECD average of 463 for 2025.
More than 760,000 students across 91 countries and economies sat the exam, representing about 33 million 15-year-olds. — Stated in source without separate attribution beyond the OECD report; internally consistent.
OECD average maths score fell from 485 in 2015 to 463 in 2025, equated to just over a year of lost learning. — Attributed to the OECD in source; internally consistent.
PISA 2025 results were released in September 2026 and the next cycle is due in 2028. — Stated in source; the release date is in the future relative to normal publishing timelines and should be verified by the editor.

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विश्लेषकों की राय राय

AI नीति विश्लेषक

पीसा 2025 केवल एक रैंकिंग तालिका नहीं, बल्कि बीते एक दशक की शिक्षा नीति पर एक रिपोर्ट कार्ड है। गणित में ओईसीडी का औसत 2015 के 485 से गिरकर 2025 में 463 पर आना — जिसे ओईसीडी स्वयं एक वर्ष से अधिक की खोई हुई पढ़ाई के बराबर बताता है — किसी एक देश की विफलता नहीं, बल्कि समृद्ध शिक्षा प्रणालियों की साझा समस्या दर्शाता है। चीन 612 अंकों के साथ शीर्ष पर है, लेकिन रिपोर्ट यह स्कोर चार विकसित प्रांतों और नगर-क्षेत्रों को देती है, इसलिए इसे देशव्यापी नीतिगत जीत मानना भूल होगी।

पूर्वी एशियाई प्रणालियों का शीर्ष 10 में सात स्थान बनाए रखना पिछले पीसा चक्रों में भी दिखा है, जो एक बार का नतीजा नहीं बल्कि दीर्घकालिक संस्थागत चुनावों का संकेत है।
चीन का स्कोर आधिकारिक रूप से बीजिंग, शंघाई, जियांगसू और झेजियांग से जुड़ा है, इसलिए किसी भी देश के नतीजे को पढ़ते समय सैंपल का दायरा निर्णायक कारक है।
अमेरिका 463 अंकों के साथ ओईसीडी औसत पर है, जबकि कनाडा 485 अंकों के साथ 11वें स्थान पर — दो तुलनीय समृद्ध पड़ोसी प्रणालियों के बीच 22 अंकों का अंतर बताता है कि नीति-निर्माण मायने रखता है।
तीनों विषयों में कमजोर प्रदर्शन करने वाले 15 वर्षीय छात्रों का हिस्सा 2022 के 16 प्रतिशत से बढ़कर इस चक्र में 20 प्रतिशत होना, औसत से भी बड़ी समता-संबंधी चेतावनी है।
रिपोर्ट का यह निष्कर्ष कि दिन में चार घंटे से अधिक डिजिटल मनोरंजन कमजोर गणित स्कोर से जुड़ा है, पर संतुलित उपयोग शून्य उपयोग से बेहतर नतीजों से जुड़ा है, बहस को पूर्ण प्रतिबंध की जगह संतुलित नियमों की ओर ले जाता है।

किस पर नज़र रखें — असली परीक्षा 2028 का चक्र है, जब पता चलेगा कि पूर्वी एशिया और बाकी दुनिया का अंतर घटा या बढ़ा; तब तक देखना होगा कि सरकारें कमजोर प्रदर्शन वाले छात्रों और स्क्रीन-टाइम दिशानिर्देशों पर क्या कदम उठाती हैं।

यह खबर केवल स्कोर, रैंक और रुझान दर्ज करती है — यह स्थापित नहीं करती कि किसी प्रणाली की बढ़त या गिरावट के पीछे कौन-सी विशिष्ट नीति थी, या स्क्रीन-टाइम और अंकों का रिश्ता कारण-आधारित है या केवल सहसंबंध।

गहराई से

शोध सारांश · 8 तथ्य · 5 तारीख़ें · परीक्षा के लिए

सार

पृष्ठभूमि

पीसा (प्रोग्राम फॉर इंटरनेशनल स्टूडेंट असेसमेंट) ओईसीडी द्वारा हर तीन साल में कराई जाने वाली वैश्विक परीक्षा है, जिसमें 15 वर्षीय छात्रों की गणित, पठन और विज्ञान दक्षता मापी जाती है। सितंबर 2026 में जारी पीसा 2025 के नतीजों में चीन (बीजिंग, शंघाई, जियांगसू, झेजियांग) 612 अंकों के साथ गणित में शीर्ष पर रहा, जबकि अमेरिका 463 अंकों के साथ 27वें स्थान पर। इस चक्र में 91 देशों और अर्थव्यवस्थाओं के 7.60 लाख से अधिक छात्र शामिल हुए, जो दुनिया भर के लगभग 3.3 करोड़ 15 वर्षीय किशोरों का प्रतिनिधित्व करते हैं। नतीजों में ओईसीडी देशों में एक दशक की लगातार गिरावट और स्क्रीन टाइम के असर पर भी प्रकाश डाला गया है।

मुख्य तथ्य

पीसा 2025 गणित में चीन 612 अंकों के साथ पहले स्थान पर; यह अंक बीजिंग, शंघाई, जियांगसू और झेजियांग पर आधारित है, पूरे चीन पर नहीं।
सिंगापुर 563 अंकों के साथ दूसरे, मकाऊ 549 के साथ तीसरे और चीनी ताइपे 546 के साथ चौथे स्थान पर।
शीर्ष 10 में से सात शिक्षा प्रणालियाँ पूर्वी एशिया की हैं; जापान पाँचवें (525), कोरिया और हांगकांग संयुक्त छठे (522)।
एस्टोनिया 508 अंकों के साथ आठवें स्थान पर — एशिया से बाहर और यूरोप का सर्वोच्च स्कोर।
अमेरिका 463 अंकों के साथ 27वें स्थान पर, जो ओईसीडी औसत के बराबर; 24 देशों/अर्थव्यवस्थाओं ने उससे बेहतर प्रदर्शन किया।
कनाडा 485 अंकों के साथ 11वें स्थान पर, ओईसीडी औसत से 22 अंक ऊपर; ऑस्ट्रेलिया 478 के साथ 17वें स्थान पर।
ओईसीडी गणित औसत 2015 के 485 से घटकर 2025 में 463; पठन 489 से 461 और विज्ञान 489 से 482 पर आया।
तीनों विषयों में कमज़ोर प्रदर्शन करने वाले 15 वर्षीय छात्रों का हिस्सा 2022 के 16% से बढ़कर 20% हुआ।

समयरेखा

2015ओईसीडी देशों का गणित औसत 485 अंक, पठन 489 और विज्ञान 489 अंक दर्ज।
2022पिछले पीसा चक्र में तीनों विषयों में कमज़ोर प्रदर्शन करने वाले छात्रों का हिस्सा 16%।
202591 देशों/अर्थव्यवस्थाओं के 7.60 लाख से अधिक छात्रों के साथ पीसा परीक्षा आयोजित।
सितंबर 2026पीसा 2025 के नतीजे (वॉल्यूम I) जारी; चीन गणित में 612 अंकों के साथ शीर्ष पर।
2028अगला पीसा चक्र निर्धारित, जिसमें पूर्वी एशिया और बाकी दुनिया के अंतर की जाँच होगी।

किसका दाँव

ओईसीडी — पीसा का संचालन और नतीजों का विश्लेषण; उसने इन्हें तीनों विषयों में अब तक का सबसे निचला औसत प्रदर्शन बताया है।
चीन (बीजिंग, शंघाई, जियांगसू, झेजियांग) — 612 अंकों के साथ शीर्ष स्थान; प्रतिनिधित्व सीमित चार प्रांतों/नगरपालिकाओं तक है।
अमेरिका — 463 अंकों के साथ 27वाँ स्थान, ओईसीडी औसत के बराबर; 24 प्रणालियाँ उससे आगे।
पूर्वी एशियाई शिक्षा प्रणालियाँ (सिंगापुर, मकाऊ, चीनी ताइपे, जापान, कोरिया, हांगकांग) — शीर्ष 10 में से सात स्थान; पिछले चक्रों से जारी बढ़त बनाए रखने की चुनौती।
15 वर्षीय छात्र और अभिभावक — सीखने की हानि और स्क्रीन टाइम का प्रदर्शन तथा स्कूल से जुड़ाव पर असर।
यूरोपीय देश (एस्टोनिया, जर्मनी, फ्रांस, स्वीडन आदि) — एस्टोनिया 508 के साथ यूरोप में शीर्ष; जर्मनी व स्वीडन 464 पर संयुक्त 25वें, फ्रांस 458 पर 33वें।

क्यों अहम है

पीसा के नतीजे देशों की स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता की तुलनात्मक तस्वीर देते हैं और नीतिगत बहस को दिशा देते हैं। ओईसीडी औसत में 2015 से 2025 के बीच गणित में 22 अंकों की गिरावट को संस्था एक वर्ष से अधिक की सीखने की हानि के बराबर मानती है, जो मानव पूंजी और भविष्य की उत्पादकता के लिए चिंता का विषय है। साथ ही स्क्रीन टाइम और सीखने के बीच संबंध पर निष्कर्ष स्कूल तथा घर, दोनों स्तरों पर डिजिटल उपयोग की नीति पर सवाल उठाते हैं।

UPSC नज़रिया

प्रीलिम्स संकेत

पीसा (PISA) — ओईसीडी द्वारा हर तीन साल में 15 वर्षीय छात्रों की परीक्षा; विषय: गणित, पठन, विज्ञान।
पीसा 2025 गणित शीर्ष चार: चीन 612, सिंगापुर 563, मकाऊ 549, चीनी ताइपे 546।
चीन का पीसा नमूना केवल बीजिंग, शंघाई, जियांगसू और झेजियांग का प्रतिनिधित्व करता है।
एस्टोनिया (508) आठवें स्थान पर — एशिया से बाहर सर्वोच्च और यूरोप का शीर्ष स्कोर।
ओईसीडी गणित औसत: 2015 में 485 → 2025 में 463; अमेरिका ठीक औसत पर, 27वाँ स्थान।
पीसा 2025 में 91 देश/अर्थव्यवस्थाएँ, 7.60 लाख+ छात्र, लगभग 3.3 करोड़ किशोरों का प्रतिनिधित्व; अगला चक्र 2028।

मेन्स दृष्टिकोण

पीसा 2025 के नतीजे दो समानांतर प्रवृत्तियाँ दिखाते हैं — पूर्वी एशियाई शिक्षा प्रणालियों का लगातार वर्चस्व (शीर्ष 10 में सात स्थान, चीन 612 अंक) और ओईसीडी देशों में एक दशक से जारी गिरावट (गणित 485 से 463, पठन 489 से 461, विज्ञान 489 से 482)। तीनों विषयों में कमज़ोर प्रदर्शन करने वालों का हिस्सा 2022 के 16% से 20% तक पहुँचना बताता है कि गिरावट केवल औसत की नहीं, बुनियादी दक्षता की भी समस्या है; ओईसीडी इसे एक वर्ष से अधिक की सीखने की हानि के समान मानता है। रिपोर्ट का यह निष्कर्ष महत्त्वपूर्ण है कि स्कूल के बाहर प्रतिदिन चार घंटे से अधिक डिजिटल मनोरंजन करने वाले छात्रों के गणित अंक और स्कूल से जुड़ाव कमज़ोर रहते हैं, जबकि संतुलित डिजिटल उपयोग शून्य उपयोग या अत्यधिक उपयोग, दोनों से बेहतर परिणाम देता है। तुलनात्मक आँकड़ों की व्याख्या में सावधानी भी ज़रूरी है, क्योंकि चीन का स्कोर चार समृद्ध प्रांतों/नगरपालिकाओं के नमूने पर आधारित है, पूरे देश पर नहीं। आगे का रास्ता बुनियादी संख्यात्मक व पठन दक्षता पर केंद्रित उपचारात्मक शिक्षण, कमज़ोर प्रदर्शन करने वाले छात्रों की शीघ्र पहचान और डिजिटल उपयोग के संतुलित नियमन में दिखता है; 2028 का अगला चक्र यह परखेगा कि अंतर घटा या बढ़ा।

मुख्य शब्द

पीसा (PISA): प्रोग्राम फॉर इंटरनेशनल स्टूडेंट असेसमेंट — 15 वर्षीय छात्रों की वैश्विक परीक्षा, हर तीन साल में।
ओईसीडी: आर्थिक सहयोग एवं विकास संगठन, जो पीसा का संचालन करता है और इसके नतीजे प्रकाशित करता है।
ओईसीडी औसत: सदस्य देशों का औसत स्कोर; पीसा 2025 गणित में यह 463 अंक रहा।
कमज़ोर प्रदर्शक (लो परफॉर्मर): वे छात्र जो निर्धारित न्यूनतम दक्षता स्तर से नीचे हैं; तीनों विषयों में ऐसे छात्र 20% हुए।
डिजिटल अवकाश उपयोग: स्कूल के बाहर मनोरंजन के लिए डिजिटल उपकरणों का उपयोग; चार घंटे से अधिक होने पर अंक कम पाए गए।
चीनी ताइपे: पीसा में ताइवान का आधिकारिक नाम; 546 अंकों के साथ चौथा स्थान।

अभ्यास प्रश्न

पीसा 2025 के नतीजों के आलोक में चर्चा करें कि ओईसीडी देशों में गणित और पठन दक्षता में गिरावट के क्या कारण और नीतिगत प्रभाव हो सकते हैं।
पूर्वी एशियाई शिक्षा प्रणालियों के लगातार शीर्ष प्रदर्शन से भारत जैसे देशों के लिए क्या सबक हैं? नमूना प्रतिनिधित्व की सीमाओं का भी उल्लेख करें।
क्या डिजिटल उपकरणों के अत्यधिक उपयोग को छात्रों के शैक्षिक प्रदर्शन में गिरावट का कारण माना जा सकता है? पीसा 2025 के निष्कर्षों के आधार पर परीक्षण करें।

सिर्फ़ मूल ख़बर के आधार पर — आँकड़े और तारीख़ें स्रोत की हैं, अनुमान नहीं।

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